Design FMEA selon AIAG-VDA avec Robust Engineering Software
Objectifs globaux
Mettre en œuvre le logiciel Robust Engineering Software pour le déploiement de vos AMDEC Produit (Design FMEA) selon les 7 étapes du manuel AIAG-VDA FMEA Ed.1
Option 1 : mettre en œuvre le logiciel Robust Engineering Software pour le déploiement de vos analyses fonctionnelles du besoin.
Objectifs pédagogiques
Savoir déployer les AMDEC Produit (Design FMEA) dans le respect des 7 étapes de l’AIAG-VDA et produire les documents inhérents en utilisant les outils de Robust Engineering Software.
Option 1 : Savoir réaliser des analyses fonctionnelles du besoin et produire les documents inhérents (cahier des charges fonctionnel) en utilisant l’outil Need de Robust Engineering Software.
Durée
Option 100% synchrone : 1 jour, soit 6 heures.
• Option 1 : analyse fonctionnelle du besoin : 1/2 jour, soit 3 heures
• Option 2 : consolidation et approfondissement : 1 jour, soit 6 heures
(La consolidation et l’approfondissement des compétences seront planifiées en fonction du contexte client)
Option Blended-Learning (version web) : 4h de e-learning + 3 h avec un formateur réparties en 3 sessions en distanciel
• Analyse fonctionnelle du besoin comprise
• Option : consolidation et approfondissement : 1 jour, soit 6 heures
(La consolidation et l’approfondissement des compétences seront planifiés en fonction du contexte client)
Tarif
A partir de 1600 €HT par jour ( soit deux sessions de 3 heures) . Consultez-nous pour un devis personnalisé selon votre contexte et le nombre de participants: Formulaire de contact ou tel: +33(0) 381382950
Programme de formation / Déroulé pédagogique
Présentations
- Présentation de la société, des participants et formalisation de leurs attentes
- Présentation du programme de formation
- Présentation de la démarche pédagogique utilisée (explication des concepts, démonstration par la manipulation du logiciel et assistance dans la réalisation d’exemples contextualisés)
Étape 1 : Planning et préparation
- Cadrer l’analyse avec les 5T
- Mise en place des en-têtes de rapport
- Périmètre du projet
Étape 2 : Analyse structurelle
- Construction et modélisation de la structure
- Identification des composants étudiés
- Priorisation
Étape 3 : Analyse fonctionnelle
- Identification des fonctions selon les préconisations de l’AIAG-VDA
- Mise en œuvre du réseau de fonctions
- Travail avec les exigences et les caractéristiques
Étape 4 : Analyse des défaillances
- Identification des défaillances selon les préconisations de l’AIAG-VDA
- Construction du réseau de défaillance
- Héritage et cohérence des sévérités et des effets
Étape 5 : Analyse des risques
- Définition des mesures de prévention et détection des règles d’évaluation
- Mise en œuvre dans l’outil logiciel, sélection des occurrences et des détections
- Calcul de l’AP (Action Priority) : priorisation des actions
Étape 6 : Optimisation
- Affectation des actions d’optimisation
- Renseigner les états d’actions
- Règles de suivi et nouvelle évaluation
Étape 7 : Documentation des résultats
- Export automatique selon les recommandations de la norme
- Changer la mise en forme des rapports HTML
- Export en PDF
Bilan, corrections et compléments
Des manipulations sont proposées puis corrigées afin de revenir sur les difficultés rencontrées par les apprenants.
Conclusion
Questions / Réponses
Les préconisations de Knowllence pour le déploiement par vos équipes.
Option 1 : Analyse fonctionnelle du besoin
- Réalisation de l’expression du besoin et de la bête à cornes
- Saisie des phases de vie.
- Recherche des fonctions : brainstorming, construction et ergonomie de la pieuvre.
- Organisation des fonctions sous forme arborescente : ordonner et caractériser une fonction.
- L’édition du cahier des charges fonctionnel (CdCF).
Option 2 : Consolidation et approfondissements
La consolidation des compétences est renforcée par la mise en œuvre des étapes suivantes tout au long du programme initial de formation :
- Présentation des concepts (par le formateur)
- Illustration des concepts dans le logiciel (démonstration du logiciel par le formateur)
- Appropriation des concepts et du logiciel (manipulation du logiciel par les apprenants)
La journée dédiée à la consolidation et aux approfondissements sera planifiée en fonction du contexte du client. Les heures prévues seront dédiées aux échanges avec le formateur sur l’ensemble des points posant questions suite à l’apport initial et/ou demandant une pratique plus avancée de la suite logicielle.
Public
Le personnel des profils qualité, méthodes, production ou bureau d’études qui doivent utiliser le logiciel selon le référentiel AIAG-VDA Ed.1.
Prérequis
Le commanditaire s’assure que les participants ont suivi au préalable une formation sur la norme AIAG-VDA Ed.1.
Méthode mobilisée
Moyens techniques et d’organisation
Si la formation a lieu dans vos locaux
- Salle équipée de 1 PC par personne avec une connexion internet (2 participants maximum par PC acceptés) + vidéoprojecteur fourni par le client.
- Licences temporaires du logiciel fournies par Knowllence et installées en collaboration avec votre service informatique, avant la 1ʳᵉ session.
- Si besoin, un rendez-vous (en partage d’écran) est programmé pour valider l’installation informatique de la salle de formation, avant la 1ʳᵉ session.
Si la formation a lieu à distance
- Knowllence prépare les accès au logiciel, si besoin avec votre service informatique.
- L’outil utilisé pour ces sessions en distanciel est par défaut le logiciel Teams ou GoToMeeting, ou tout autre outil de visioconférence.
- Nous vous demandons de mettre à disposition des apprenants le matériel nécessaire et un espace calme, approprié à la réception de formation ou, en cas de télétravail, de vous assurer que ces conditions sont remplies :
- Disposer d'une connexion internet suffisante pour suivre une formation en visioconférence
- Avoir par participant, un système permettant de voir, d’être vu, d'entendre et de parler : ordinateur équipé d’une webcam si possible + haut-parleurs ou casque + micro.
Si la formation est en blended learning
- Toutes les clauses de formation à distance s’appliquent.
- Les séquences de formation seront réparties entre des parties synchrones (en présence du formateur) et asynchrones (en autonomie). Le commanditaire s’engage à ce que l’apprenant puisse planifier du temps pour réaliser les modules asynchrones dans les délais impartis.
Modalités pédagogiques et travaux demandés
Exposé en vidéoprojection et nombreuses manipulations et travaux pratiques sur le logiciel et répartis de la façon suivante :
- découverte = présentation par le formateur, les participants ne touchent à rien
- saisie dirigée = manipulation simultanée (formateur + participants sur leurs PC)
- application = manipulation réalisée par les participants sur leurs PC
La formation se déroulera soit sur un exemple fourni par le client, soit sur un exemple proposé par Knowllence.
Modalités d’évaluation
- Questionnaire d’évaluation des acquis
- Questionnaire de satisfaction à chaud de la formation
- Feuille de présence (liste d’émargement)
Moyens d’accompagnement et de suivi
Un Espace Clients est accessible à nos utilisateurs directement depuis le logiciel ou en vous connectant sur l'espace Clients .
Vous y trouverez des vidéos, des documents à télécharger, le contenu des mises à jour, la foire aux questions et l’accès à la hotline.
Si vous souhaitez recevoir nos informations régulièrement par mail, créez un compte sur cet espace Clients ou signalez-vous à info[at]knowllence.com.
Formateur
Ingénieure·e, mécanicien·ne, qualiticien·ne, généraliste ou chimiste, expérimenté·e et spécialisé·e dans les méthodes de maîtrise des risques et dans la mise en œuvre opérationnelle des logiciels.
Langue de travail : français ou anglais, à préciser lors du calage des dates de formation.
Généralités et bonnes pratiques autour des formations Knowllence
Nous avons référencé dans une Foire aux Questions les questions qui se posent régulièrement autour de nos prestations de formation, n’hésitez pas à la consulter ou à nous appeler au tél : + 33(0)381382950.