Knowllence a le plaisir de vous présenter la ressource pédagogique que nous avons conçu et expérimenté auprès de groupes d’étudiants.
Cette ressource vise à vous permettre de vous auto-former et (surtout) de dispenser une à trois sessions de cours de 2h à 2h30 chacunes. Et cela, en déroulant un exemple de charnière de porte automobile.

Objectif

La ressource de cours sous la forme d’un diaporama d’une soixantaine de slides est à dérouler lors des séances de travail.

L’exemple de la charnière de porte de voiture est complété au fur et à mesure du déroulement de la ressource de cours à travers les 3 méthodes et les 3 outils logiciels correspondants.

La ressource alterne des passages de cours et des passages d’instruction d’exercices. Idéalement, le professeur déroule le cours au vidéoprojecteur et les étudiants réalisent les exercices en parallèle.

La ressource est conçue (autant en terme de concepts que d’exercices) pour que vous puissiez entrer directement par exemple sur les AMDEC. Il est cependant préférable que les étudiants aient déjà reçu un minimum de sensibilisation aux méthodologies, avant de passer sur les logiciels

Les méthodes et outils logiciels sont développés dans l’ordre logique du fil rouge de conception (CdCF avec  TDC Need, puis AFT avec TDC Structure et enfin AMDEC avec TDC FMEA).
Une alternative possible pour utiliser cette ressource de cours est de la dérouler totalement au vidéoprojecteur, si une salle de TP équipée d’ordinateurs n’est pas disponible.

Durée : à la carte

– 30 minutes de rappel des généralités méthodologiques lors de la 1ère séquence, que vous commenciez par l’analyse fonctionnelle du besoin (AFB), ou directement par l’analyse fonctionnelle technique ou l’AMDEC.
– 2h de TP sur l’Analyse Fonctionnelle du Besoin (analyse fonctionnelle externe et CdCF) et sur le logiciel TDC Need
– 2h de TP sur l’Analyse Fonctionnelle Technique ( analyse fonctionnelle interne – Bloc-diagrammes fonctionnels, SADT, TAF) et sur le logiciel TDC Structure
– 2h de TP sur la méthode AMDEC et le logiciel TDC FMEA.

 

Contenu

– 1 manuel cours+exercices pour les étudiants au format PDF (32 pages)
– 1 diaporama de cours (64 diapositives)
– 3 études TDC comme base pour les exercices
– le fichier CAO de l’exemple “Charnière de porte automobile” compatible Catia V5.

 

Public habituel

Première année école d’ingénieur ou deuxième année BTS et DUT.

 

Logistique

Idéalement : salle équipée d’ordinateurs (sessions Windows), pour 2 étudiants par poste maximum.

Ce support pédagogique est soumis aux règles du copyright.
Nous pouvons également vous proposer des sessions de formation avec un consultant-formateur expérimenté.

(2012)

Prochaine étape ?

Notre équipe se tient à votre entière disposition pour toute précision ou pour organiser une démonstration au moment qui vous conviendra.

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