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Knowllence - Knowledge for Excellence

SIMDI - Simulateur de Peinture

Enseigner avec interactivité
" Les élèves réalise un plan d'expériences dans le temps forcément réduit d’une formation "

Le simulateur de procédé est l’outil idéal pour enseigner de façon pratique et ludique les méthodes de démarches expérimentales telles que les plans d'expériences. Largement testé auprès d’élèves ou de stagiaires de l’industrie, il a fait l’unanimité des utilisateurs pour sa pédagogie.

Le simulateur de peinture permet à l'élève de réaliser un plan d'expériences avec une réponse quantitative (la couleur du vernis) ou qualitative (l'aspect du vernis). En ligne avec le simulateur, une version allégée de "Ellipse" logiciel de traitement de plans d'expériences permet de construire le plan adapté en fonction de la stratégie retenue, analyser les résultats au travers des graphes des effets, des interactions, de l'analyse de la variance, et de la prévision des réponses en fonction du modèle retenu.

L'objectif pour la réponse en couleur est d'être capable avec un minimum d'essais d'obtenir un modèle du comportement du système afin de :

  • Déterminer les extrêmes (mini et maxi) possibles en couleur avec le système.

  • Déterminer les interactions et leurs importances

  • Savoir prévoir une couleur pour une configuration du système

  • Trouver une configuration du système qui génère une couleur donnée.

Pour la réponse en aspect, l'objectif est de minimiser le nombre de produits comportant des défauts de type peau d'orange ou coulure.

Les plans d'expériences à réaliser pour ces optimisations vont de 16 essais si on considère ne rien connaître sur la peinture à 8 essais si on utilise l'expérience des professionnels de la peinture.

Pour permettre à l'animateur une plus grande souplesse d'enseignement, le simulateur est paramétrable. On peut supprimer ou intégrer les interactions dans le modèle programmé, de même la dispersion sur la réponse peut être modifiée.

Le coût de la séance d'essais est affiché afin de comparer (par exemple) une démarche traditionnelle avec une démarche par plans d'expériences.

Développé sous windows, le simulateur est d’une approche instinctive et ne nécessite aucune formation.

Auteur : Maurice PILLET